Personal del subsistema educativo reconoció la labor de los docentes, tutores y padres de familia que mantienen la enseñanza durante la contingencia por el COVID-19
Morelia, Michoacán, a 28 de abril de 2020.- Con el objetivo de revisar la estrategia académica implementada para trabajar en línea por la contingencia del COVID-19, personal de la Dirección Académica del Colegio del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECyTEM), se reunió en las oficinas centrales de este subsistema educativo. La reunión estuvo presidida por Víctor Gallardo Díaz, director académico, quien trabajó con el personal mínimo indispensable, tal y como lo ha pedido el gobernador Silvano Aureoles Conejo. En este encuentro el personal académico revisó el avance que se ha registrado en los 93 planteles del Colegio, los cuales se encuentran distribuidos en 54 municipios de la geografía michoacana. El director académico mencionó que se está realizando un buen trabajo desde la dirección general del CECyTEM, la cual está dirigida por José Hernández Arreola, quien ha dado las directrices para trabajar con los directivos y los docentes de los planteles del subsistema para que se siga ofreciendo educación de calidad a la comunidad estudiantil en esta contingencia sanitaria. "Nos llena de mucha satisfacción trabajar con personas comprometidas con la educación y con el Colegio, sabemos que son tiempos difíciles, pero con unidad y esfuerzo vamos a seguir ofreciendo educación de calidad a nuestra comunidad estudiantil”, refirió el directivo. Gallardo Díaz reconoció el trabajo que realizan los docentes y directivos “mi reconocimiento a todas y todos los maestros del estado, así como directivos, padres de familia y tutores por esta gran labor que se está realizando con el claro objetivo de que nuestros jóvenes se mantengan en la ruta de la superación académica y mejoramiento de vida de cada una de las familias”, acotó. Finalmente, mencionó que todo el personal de los planteles está cumpliendo en tiempo y forma con los trabajaos académicos y así obtener las evidencias que solicitan autoridades educativas estatales y federales.